Задачник по физике
May. 1st, 2013 12:07 amПриветствую!
В старших классах школы (OMFG, это было ДВАДЦАТЬ лет назад, летит, однако, время...) Вашему покорному повезло учиться в физико-математическом классе. Физике и математике нас приходили учить преподаватели из МФТИ и, скажу прямо, это было здорово.
Так вот, Ансельма Николаевна, одна из трех наших учителей по физике, выдавала нам семестр (мы учились по семестрам) от нескольких десятков (в 9-м классе) до пары сотен (в 11-м) задач, из которых надо было в конце семестра защитить, если память не изменяет, половину. Защитить - это показать и объяснить решение. Разумеется, решение можно было списать. Но, в большинстве своем, это были такие задачи, что списывай- не списывай, но не разобравшись хорошо в решении, объяснить его преподавателю невозможно. Немало я над ними просидел. Знаете, в любом задачнике бывают хорошие, интересные задачи, бывают сложные, но полезные, а бывают так себе (поправка - в плохих задачниках только последняя категория и встречается). Так вот, в выдаваемых нам задачах "так себе" задач почти не было. Не задачи - жемчужины, которые, думаю, Ансельма Николаевна годами отбирала. Листки с ними до сих пор валяются у меня в ящике со старыми тетрадями, рука не поднялась выкинуть.
К чему это я - ну, помимо ностальгии?
Вот здесь человек раздает свою книгу - сборник вопросов и задач по физике, которые он всю жизнь собирал. Оформленный, с иллюстрациями. Взамен не просит ничего кроме ссылки. Думаю, не только мне это интересно будет.
С уважением, Dargot.
В старших классах школы (OMFG, это было ДВАДЦАТЬ лет назад, летит, однако, время...) Вашему покорному повезло учиться в физико-математическом классе. Физике и математике нас приходили учить преподаватели из МФТИ и, скажу прямо, это было здорово.
Так вот, Ансельма Николаевна, одна из трех наших учителей по физике, выдавала нам семестр (мы учились по семестрам) от нескольких десятков (в 9-м классе) до пары сотен (в 11-м) задач, из которых надо было в конце семестра защитить, если память не изменяет, половину. Защитить - это показать и объяснить решение. Разумеется, решение можно было списать. Но, в большинстве своем, это были такие задачи, что списывай- не списывай, но не разобравшись хорошо в решении, объяснить его преподавателю невозможно. Немало я над ними просидел. Знаете, в любом задачнике бывают хорошие, интересные задачи, бывают сложные, но полезные, а бывают так себе (поправка - в плохих задачниках только последняя категория и встречается). Так вот, в выдаваемых нам задачах "так себе" задач почти не было. Не задачи - жемчужины, которые, думаю, Ансельма Николаевна годами отбирала. Листки с ними до сих пор валяются у меня в ящике со старыми тетрадями, рука не поднялась выкинуть.
К чему это я - ну, помимо ностальгии?
Вот здесь человек раздает свою книгу - сборник вопросов и задач по физике, которые он всю жизнь собирал. Оформленный, с иллюстрациями. Взамен не просит ничего кроме ссылки. Думаю, не только мне это интересно будет.
С уважением, Dargot.
no subject
Date: 2013-05-05 09:24 am (UTC)