Амбивалентность
Jun. 30th, 2015 02:31 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
dargotПриветствую!
Очень забавно одновременно учить студентов и самому быть студентом.
Особенно остро ощущаешь долбодятельность - что свою, что обучаемых:).
С уважением, Dargot.
Очень забавно одновременно учить студентов и самому быть студентом.
Особенно остро ощущаешь долбодятельность - что свою, что обучаемых:).
С уважением, Dargot.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2015-06-30 12:00 am (UTC)На самом деле, если ощущаешь - это уже не долбодятельность :)
no subject
Date: 2015-06-30 08:52 am (UTC)>На самом деле, если ощущаешь - это уже не долбодятельность :)
Это какое-то психоложество - "Вербализовать, принять себя таким, какой я есть и т.п." :) И, потом, я же ее не только в себе ощущаю - студентов тоже придется понять, простить, обнять и плакать:)
С уважением, Dargot.
no subject
Date: 2015-06-30 09:05 am (UTC)У нас долбодятел не просто неграмотный, а ещё и упорствующий в своём незнании + ещё
и командующий в силу занимаемой должности.
Так что осознавший незнание своё и старающийся научиться - не долбодятел.
Студентов обнимать и всё такое не надо - ибо оборзеют :)
no subject
Date: 2015-06-30 05:43 am (UTC)no subject
Date: 2015-06-30 08:42 am (UTC)Хороший термин. "Многое объясняет"(c) :D
С уважением, Dargot.
no subject
Date: 2015-06-30 06:21 am (UTC)no subject
Date: 2015-06-30 07:28 am (UTC)no subject
Date: 2015-06-30 08:45 am (UTC)"Прикладной информатике". На самом деле, большая часть предметов - это всякие экономики с эконометриками и т.п.
С уважением, Dargot.
no subject
Date: 2015-06-30 08:52 am (UTC)>>большая часть предметов - это всякие экономики с эконометриками и т.п.<<
дык.. Москва же. Чему там учить как не деньги считать? :)