Вопрос про лошадей
Aug. 19th, 2009 04:18 amПриветствую!
Вопрос к людям, предметно знакомым с дрессировкой собак и (главное) лошадей.
Кого воспитывают жестче и строже?
Update: Всем спасибо за ответы.
К чему я это спрашивал.
Подумал, что собак дрессируют много и разнообразно, обучают весьма сложным вещам. Но служебная собака, обученная действовать совместно с человеком, все равно остается самостоятельной боевой единицей. Так, например, обученная на охрану собака, спущенная на противника, должна в процессе поедания неприятеля приглядывать за хозяином и, в случае неожиданного на того нападения, возвращаться к хозяину и защищать его от новых противников.
Соответственно, меня заинтересовал следующий вопрос: вот боевой конь - он тоже должен в бою совместно с человеком действовать. Но он ни разу не самостоятельный юнит, он - ноги всадника. Вот насколько надо запариться, чтобы добиться от животного управляемости, сравнимого с управляемостью собственных конечностей?
С уважением, Dargot.
Вопрос к людям, предметно знакомым с дрессировкой собак и (главное) лошадей.
Кого воспитывают жестче и строже?
Update: Всем спасибо за ответы.
К чему я это спрашивал.
Подумал, что собак дрессируют много и разнообразно, обучают весьма сложным вещам. Но служебная собака, обученная действовать совместно с человеком, все равно остается самостоятельной боевой единицей. Так, например, обученная на охрану собака, спущенная на противника, должна в процессе поедания неприятеля приглядывать за хозяином и, в случае неожиданного на того нападения, возвращаться к хозяину и защищать его от новых противников.
Соответственно, меня заинтересовал следующий вопрос: вот боевой конь - он тоже должен в бою совместно с человеком действовать. Но он ни разу не самостоятельный юнит, он - ноги всадника. Вот насколько надо запариться, чтобы добиться от животного управляемости, сравнимого с управляемостью собственных конечностей?
С уважением, Dargot.
no subject
Date: 2009-08-19 11:34 pm (UTC)Основы дрессировки что лошади, что собаки, что ребенка, что людей - одинаковые. Отличия между дрессировкой лошади и собаки в том, что собака-хищник, а лошадь-жертва. Это-то и надо учитывать при обучении.
Как любое обучение, обучение животных состоит из управляющих сигналов и подкрепления (положительного или отрицательного). Подкрепление должно следовать непосредственно за действием. Тут надо уточнить, что все, конечно, зависит и от самого объекта дрессировки: его темперамента, постнатального развития и способности к обучению. Так овчарки, среди остальных пород, занимают лидирующее положение в скорости обучения (естественно, "не все йогурты одинаково полезны", т.е везде есть исключения).
Скорость обучения лошадей и собак примерно одинаковы, однако, сложность обучения лошадей заключается в их размерах (хотя некоторые утверждают и в более низком интеллекте, по-сравнению с собаками). Можно научить лошадь полностью доверять всаднику (прыгать через огонь, которого они панически бояться или сигануть в помещение, разбив стекло витрины). Яркой иллюстрацией "чего можно добиться от лошади", является работа Марио Люраши.
Опять же, при обучении надо учитывать и психологию жертвы у лошади. Допустимый порог силы отрицательного подкрепления для собаки гораздо выше, чем для лошади. И если для первой эффективней физическое воздействие (осязательная чувствительность), то для последней более эффективен слуховой раздражитель. Что, отнюдь, не исключает использование в наказании того и другого в обоих случаях.
В последнее время стала популярна тема так называемых "Натуральных Отношений" с лошадью. Смысл ее сводится к полному отказу от отрицательного подкрепления, обосновывая это тем, что человек такой разумный и не должен "бить и ругать" животных и заставлять их что-то делать помимо их желания. Несомненно, излишняя жестокость будет только тормозить обучение, а то и вообще сделает его невозможным. Однако я придерживаюсь мнения, что отрицательное подкрепление должно быть, но в разумных пределах. Так в табуне, более старшая лошадь не задумываясь достаточно жестко накажет особь, стоящую ниже ее в иерархии.
no subject
Date: 2009-08-20 06:32 am (UTC)Анна.
no subject
Date: 2009-10-06 09:51 am (UTC)Мне интересно, а если его 22 часа держать в закрытой комнате и 2 часа общаться, то насколько он хорошо будет дрессироваться. :D
no subject
Date: 2009-08-20 08:03 am (UTC)