dargot | Про списки книг для чтения

Приветствую!

Тут вот уважаемый коллега

rostislavddd поделился списками чтения, полезными для тех, кто связал (или думает связать) свою жизнь с Вооруженными Силами:
https://rostislavddd.livejournal.com/585467.html
https://rostislavddd.livejournal.com/585496.html

Состав предлагаемых списков обсуждаемый, но дело, безусловно, полезное (и, надеюсь, я смогу выдать свои), но я сейчас о другом.
Мы пишем и обсуждаем эти списки, ориентируясь на молодежь - ведь и младшие офицеры, и сержанты-контрактники, и, тем более, "будущие командиры"(с) - люди достаточно молодые. А списки для них пишут толстые, лысые, занудные дядьки. Это все равно, что 14-летнему мне рекомендовать Кобзона послушать и Анну Герман (44-летний я с удовольствием слушает).

Вспоминаю рассказ одного молодого коллеги о слете анимешников Н-ского мотострелкового полка, и хочу сказать: дорогие толстые, лысые, занудные коллеги, новые формы искусства - это уже не преходящие увлечения школьников, это новая реальность, любители и ценители "китайских порномультиков"(с) уже достаточно большие, чтобы воевать и умирать за нашу с вами Родину. Игнорировать эти новые формы искусства - ошибка.

В связи с этим вопрос. Мы, думаю, все согласны, что есть книги, которые полезны будущему или действующему военнослужащему. С этим даже Минобороны согласно. А какие комиксы или манга могли бы быть полезны? Это для меня немного почти совсем не известный жанр...

С уважением, Dargot.

Flat | Top-Level Comments Only

From:

maximlubyanov.livejournal.com

Хм... "Девушки и танки" наверное, впрочем, я не знаток.

На мой сугубо личный взгляд тут ошибка в самой постановке вопроса.
Вернее даже две ошибки накладывающиеся друг на друга — ошибка в квадрате вобщем.

Начнем со последнего.
Нужно вести речь не о списке книг для чтения, а о списке тем для формирования кругозора.
И в первую очередь тут история современных войн — от нынешнего времени и до ... до рубежа Англо-Бурской, Крымской, Гражданской в США, когда сломалась накатанная тысячелетиями тактика (утрируя) фаланги и сомкнутого строя.
Но не только. Это вопросы истории развития вооружения, техники, средств и способов управления, ОШС, тактики и прочее.
Короче — кругозор развивает изучение истории развития вопроса, во многом по тому, что история развития вопроса отпечатала в себе актуальные проблемы прошлого и поиски путей их решения.
То есть позволяет и выделить приоритетное в большом количестве знаний и понять ЛОГИКУ построения существующей системы.

Вобщем: списки тем, а не списки книг.

Просто когда мы обсуждаем список дополнительной литературы, мы подразумеваем процесс самообразования.
А самообразование строится на фундаменте интереса. Если тема не интересна — эффекта от этих списков не будет.
Сначала нужно заинтересовать в самой теме, потом, поделиться опытом, что по этой теме почитать.
И тут нужен не список, а "комьюнити", которое будет поддерживать актуальные знания по теме и будет способно ответить на вопросы интересующихся.

Это было во-вторых, а теперь во-первых.

Во-первых у нас война, которая назревает вылиться в Войну.
Поэтому неспешное обучение мирного времени идет лесом.
Кругозор и начитанность, УВЫ, это про мирное время.
На войне требуется актуальное здесь и сейчас.
И это не про книги, это про телеграмм каналы в настоящее время.

А поскольку в ближайшее время это все не закончиться — в чем вообще смысл обсуждения развития кругозора и прочее.
Все это темы мирного прошлого.

From:

dannallar.livejournal.com

"Girls und Panzer" — нет, к сожалению. Это про превозмогание, Настоящую Женскую Дружбомагию и ОЯШ, а танки для привлечения внимания. :)

From:

dargot.livejournal.com

Приветствую!

>Начнем со последнего.
>Нужно вести речь не о списке книг для чтения, а о списке тем для формирования кругозора...
Скажем так, значительная часть претензий к "Спискам Ростислава" в том, что он не конкретизировал адресата этих списков — кому и зачем это читать. В результате каждый представляет себе что-то свое, недопонимание, путаница.
ПМСМ, в идеале списки должны быть разбиты по адресатам, темам, языкам, обязательности.
Например, "юноше, обдумывающему житье" и задумывающемуся о том, чтобы связать свою жизнь с армией. Ему нужны книги, которые будут доступны подростку, т.е. написаны увлекательно и не слишком абстрактно, сажать каждого подростка сразу за Клаузевица — так себе идея.
По темам:
- Человек, солдат, командир на войне, как это выглядит изнутри.
- Военная история в доступном изложении.
- Военное дело в доступном изложении.
- Важные для нашей истории войны и конфликты в зеркале мемуарной и художественной литературы.

По каждому разделу — обязательный список + дополнительный.

Курсанту военного училища. У него совсем другой уровень, предполагается, что обязательные книги из предыдущего списка он прочел.
Курсанту, будущему офицеру, нужные другие темы:
- О войне в общем. Вот тут нужны Клаузевиц, Сунь-Цзы и Цезарь, чтобы будущий офицер воспринимал свою профессию в контексте всего мирового военного искусства, а не "сделать так, чтобы никто из солдат не покалечился, автомат не потерял и все БТРы ездили".
- Военная история по периодам, углубленно.
- Мемуары, ценные с профессиональной точки зрения.
- Профессиональная литература, дополняющая учебную.
Сюда можно включать в качестве обязательных дополнительные труды из "подросткового" списка — а в качестве дополнительных уже включать литературу на иностранных языках.

Офицер — совсем другое дело. Вот сюда уже включается в основном профессиональная литература, уже с разбивкой по темам, "подхватываем" что-то из дополнительных курсантских книг в качестве обязательных, в качестве дополнительной — даем книги "на уровень выше" — так, младшим офицерам — по оперативному искусству.

>Поэтому неспешное обучение мирного времени идет лесом.
>Кругозор и начитанность, УВЫ, это про мирное время...
Здесь, имею мнение, вы ошибаетесь. Вы явно неявно:) предполагаете, что есть какое-то мирное время, в течение которого армия готовится к войне, и военное время, когда армия воюет и показывает то, к чему подготовилась. Модель спортсмена — "здесь тренируемся — здесь соревнуемся".

ПМСМ, мы вступаем в пору глобальных войн, когда мирного времени не будет. Таким образом, если мы хотим получить через десять лет адекватных профессиональных военных — надо уже сейчас думать, как их готовить.

С уважением, Dargot.

From:

maximlubyanov.livejournal.com

Как православный человек, скажу, что сейчас наглядно сбываются слова святых о грядущей Третьей Мировой Войне, которая еще не началась, но ощутимо у двери.
А потом будет снова мир и финишная прямая человеческой истории.

Поэтому десять лет - не актуальный срок планирования. Нужно думать здесь и сейчас.

Вот например, в телеге в профильной группе чел задал вопрос: что почитать по радиосвязи, чтоб вообще начать понимать о чем тут общаются.
Я как человек ватт от ампера отличающий только с орфографическим словарем что почитать ему посоветовать не осилил, но вот список вопросов для самостоятельного гугления набросал:

1) законы распространения радиоволн в открытом воздухе и у земли различаются - уясните чем.
2) что такое радиовидимость и радиогоризонт - чем они определяются и как зависят от длинны волны.
3) зона Френеля - как считается, как зависит от длинны волны, как препятствия в зоне Френеля влияют на уровень сигнала.
4) децибелы, dBm, dBi - что это и в чем разница
5) поляризация антенн.
6) динамический диапазон, избирательность, гармоники, побочное излучение, радиостанции на RDA чипах и супергетеродинах.
7) ппрч и широкополосный сигнал.
8) связь длинны волны, размеров антенн, ее резонанса, коэфицента стоячей волны (КСВ), что такое nanovna что показывает и как ей пользоваться.
9) противовес антенны.
10) марки кабелей и их затухание в зависимости от длинны волны.
11) амплитудный, разностно-фазовый и разностно-временной (TDOA, FDOA) методы пеленгации их пределы точности и зависимость от частоты, время необходимое на взятие пеленга.
12) имеющиеся на рынке sdr приемники и анализаторы спектора (SA6 (мастерок), tinysa, hackrf и пр) и их характеристики.
13) чувствительность приемника, уровень шумов, отношение сигнал/шум, потери в фидерной линии, усилители сигнала.
14) различные типы и характеристики направленных антенн.
15) DMR связь, одночастотные и двучастотные репиторы.

И подумав, мог бы набросать еще...

Вот где тут место военной истории, мемуарам, оперативному искусству и даже БУСВу с ПСиУО - его нет. Есть список вопросов которые нужно в авральном порядке наверстывать и в которых нужно через закипающие от обилия новой информации мозги разбираться. А все остальное не имеет актуальности и по боку.

И так по множеству вопросов связанных с связью, бпла, РЭБ, радиоразведкой, медициной, экипировкой, различного рода программного обеспечения, прошивкой, настройкой, спецификой работы конкретных девайсов, конкретным боевым опытом их применения, который тоже не отольешь в граните, потому что опыт этот быстро устаревает и нужно постоянно догонять и подтягивать знания.

И все это в тысячу раз важнее кругозора и военной истории.

Это конкретно о курсанте, добровольце из барса, будущем мобике. Список знаний которые нужно поглощать половниками огромен по всем пунктам и эта гонка со временем остановиться только после окончания войны.

Edited Date: 2024-10-22 04:46 am (UTC)

Про списки книг для чтения

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags